Religión 1º Primaria

¡Hola familias, espero que estéis todos muy bien!

Esta vez os propongo una ficha de repaso a los alumnos de primero de primaria sobre el último contenido que estábamos tratando: La creación. Podéis colorear la ficha como más os guste mientras leéis y repasáis lo que aparece en cada una de las viñetas. 

 

Para poder ver lo bien que lo vais haciendo, os invito a que me enviéis por foto el resultado a mi correo electrónico: rposadar01@educantabria.es. Podéis enviármelo esta semana y la semana siguiente, hasta el día 30.

Por último, para poder organizarme y saber quién me lo envía, os animo a que pongáis el curso y el nombre del alumno que lo ha hecho en el asunto del correo.

¡Un abrazo fuerte para todos!

"CON BUEN RITMO" (MÚSICA / ED INFANTIL - ED PRIMARIA)

Hola familias, antes que nada, deciros que espero que estéis todos bien ante esta situación tan inesperada para todos y que esperemos se solucione pronto para poder reanudar nuestras clases presenciales.  

Imagen de Steve Buissinne en Pixabay

 

Si pinchas en el enlace de abajo del todo de esta entrada, (dónde dice 1 MÚSICA), encontrarás nuevos retos musicales.

Cada curso tiene sus propias carpetas:

• REANUDAMOS LAS CLASES  DE MÚSICA, con instrucciones 
• "1. CON BUEN RITMO", retos distintos que podrás hacer, si pinchas en ellos.

Los alumnos de 5º de primaria tienen otra carpeta:

• LICENCIAS MÚSICA EDITORIAL SANTILLANA. donde os explico cómo introducir las licencias del libro media y botones importantes de las páginas.
  (Los tutores os enviarán por tokapp o correo electrónico las licencias de cada uno).
  De momento solo introducimos las licencias para darnos de alta, es decir, no hacemos ningún ejercicio del libro. Os las iré marcando mas adelante en el blog del colegio.

¿Estás preparado?........

1 MÚSICA

Audición y Lenguaje - Cuentos para estimular el lenguaje en infantil

¡Hola familias!

Desde el aula de AUDICIÓN Y LENGUAJE Merche nos envía diferentes cuentos.

cuentos para estimular el lenguaje en infantil

https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2009/05/cuentos-para-hablar_1.pdf

https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2009/05/Cuentos-para-hablar_2.pdf

https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2009/05/cuentos-para-hablar_3.pdf

¡MUCHO ÁNIMO Y MUCHA FUERZA!

Audición y Lenguaje - Recomendaciones y Recursos

¡Hola familias!

Desde el aula de AUDICIÓN Y LENGUAJE Merche nos envía diferentes recomendaciones y recursos para trabajar desde casa y hacer mucho mas llevadera la cuarentena a nuestros niños y niñas.
                     https://www.estefaniabrotons.com/cuarentena-ninos-coronavirus/

• Para aquellos alumnos que presentan ROTACISMO, cualquier defecto en la articulación del fonema  R

                     https://youtu.be/t3cmqQV1Jt8

• Para aquellos alumnos que presentan SIGMATISMO, cualquier defecto en la articulación del fonema S

                     https://youtu.be/jWQ7lQeQS9Ql

¡MUCHO ÁNIMO Y MUCHA FUERZA!

Inglés Primaria (semana del 20 al 24 de abril)

Para que esta semana sigamos practicando inglés:

Vamos a Online learning zone y pinchamos en Big brigth ideas

• Los alumnos de 1º van a 1 y escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 1º story.(Colour land, party land). Van a crafts y hacen el 1º minibook. Escuchan el 1º grammar chant.

• Los alumnos de 2º van a 2. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story. ( Alphabet land, toy land). Van a crafts y hacen el 1º minibook. Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3(units 1-3)

• Los alumnos de 3º van a 3. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story.( Number world, hobby world). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

• Los alumnos de 4º van a 4. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story. (Play world , Grandma´s world). Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

• Los alumnos de 5º van a 5. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story. (Training day ,Deep sea adventure).  Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

• Los alumnos de 6º van a 6. Escuchan la 1º y 2º canción. Escuchan la 1º y 2º story.(Playing fair, A surprise appearance) Por último, en grammar, hacen las actividades de las unidades 1-3 (units 1-3) de las unidades 4 a 6 (units 4-6)

Todos los cursos escuchan la historia “the moon is in the river” : https://youtu.be/qVrD6pSiycE

Buena semana y mucho ánimo.

Carta de la Consejera de Educación a las familias, ante la reanudación del periodo lectivo del último trimestre en Estado de Alerta.

Compartimos con vosotros la carta que nos ha llegado de nuestra Consejera de Educación, dirigida a todas las familias.

Actividades #YoMeQuedoEnCasa (Fundación Botín)

¡Buenos días!

Desde la Fundación Botín se ha creado esta web con una serie de actividades interesantes para estos días de confinamiento en casa. Queremos compartirla con todos vosotros.

https://www.educacionresponsable.org/web/contenidos-sugeridos/yomequedoencasaer.html

Está indicada la etapa educativa a la que va dirigida cada actividad (infantil, primaria o secundaria).

Desde el ordenador aparecen las actividades directamente, pero desde el móvil hay tres rayitas arriba a la derecha donde, al pinchar, se desglosan las distintas opciones.


Esperamos y deseamos que todos estéis bien. Un súper saludo.